创先争优活动开展以来，河南财经政法大学广大党员干部发挥“五个”带头作用，先做先行，率先垂范，既是组织领导者，更是实践先行者。在党员干部的带领下，全校教职工创先争优蔚然成风，进一步提升教育教学水平，全面推进人才培养质量，为建设中原经济区培养合格的经管、法律类人才，创先争优活动成效明显。
一、带头学习提高，不断提高服务学校科学发展的谋划力
为适应学校发展新形势、新情况、新任务的需要，广大党员干部带头加强学习，争做学习型干部。一是学习马克思主义基本理论；二是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想；三是学习与岗位职责相关的新知识、新技能；四是向先进学习，向周围的同志学习；五是向实践学习。通过学习，学会了用马克思主义的立场、观点、方法观察问题、思考问题、分析问题、解决问题；通过学习，进一步坚定了理想信念，提高了政治素养，提升了思想境界；通过学习，思想更加统一，思路更加清晰，谋划学校科学发展能力进一步增强。
二、带头干事创业，不断提高推进学校科学发展的带动力
为推动学校各项工作上台阶、上水平，广大党员干部按照“四个重在”的实践要领，围绕“做科学发展先锋队，当教育教学排头兵”这一主题，以“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”投入到工作中，操真心，负全责，常加班，不畏苦，不言累，不退缩，扑下身子，沉下心去，真抓实干，以党员干部的先做先为，带领广大教职工立足本职，在教学、科研、管理、服务等单项工作中争第一，在整体工作中上水平。
三、带头服务师生，不断提高党员干部在全校师生中的凝聚力
在创先争优活动中，广大党员干部坚持以人为本，在解决师生最关心、最直接、最现实的问题上下功夫。一是坚持以教师为本，做到“三个关心，三个必须”，即关心教师的身心健康，教师生病住院者必须探望；关心教师的家庭幸福，教师家里遇到困难必须帮助；关心教师的发展，教师在教学、科研等方面的工作必须支持。二是坚持以学生为本，做到“三个一切”，即一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。关心学生的学习、生活，了解学生的所思、所想、所需，尊重学生的人格，研究学生的成长规律，为学生的发展创造良好的环境，提供成长的舞台，使所有学生在大学都学有所思、学有所获，学有所成。
四、带头遵纪守法，不断提高党员干部在全校师生中的感召力
广大党员干部坚持从自身做起，带头遵纪守法。一是自觉加强思想道德修养。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等道德规范，做到身有所正、言有所规、行有所止，以自己的实际行动为师生带好头，做好表率。二是自觉增强法纪意识。认真遵循党内政治生活、组织生活的所有重大原则和基本制度，严格遵守党的各项纪律，工作中严格按制度办事、按规矩和程序办事，不想当然、不主观臆断。三是坚持民主集中制。发扬党内民主，勇于开展批评和自我批评，搞好调查研究，注重倾听师生意见，团结、带领师生共同为学校发展做贡献。
五、带头弘扬正气，不断提升党员干部在全校师生中的公信力
在创先争优活动中，广大党员干部带头弘扬正气，营造了风清气正的良好发展环境。一是坚持服务大局。小局服务大局，局部服从整体，在荣誉面前不争功，在利益面前不计较，在困难面前不躲闪，在责任面前不推卸。二是坚持真抓实干。带领大家说实话、办实事、求实效，兢兢业业，勤勤恳恳，在埋头苦干中实现人生价值。三是坚持廉洁奉公。始终用法律、纪律、道德约束自己，始终保持党员干部的良好形象，使自己真正成为党性修养和作风建设的合格者，成为弘扬正气的表率。
