这次河南省第十四届人民代表大会第一次会议的胜利召开，是全省上下深入学习贯彻党的二十大和中央经济工作会议精神的再动员，也是全省贯彻落实省第十一次党代会和省委经济工作会议精神的再部署。政府工作报告就创新驱动、科教兴省、人才强省战略实施，重点阐述了加快提升科技创新能力问题，这契合了党的二十大报告关于教育、科技和人才工作一体部署、统筹推进的要求。作为来自高校的代表，既深受鼓舞，又深感责任重大。
在加快提升我省科技创新能力过程中，河南高校应该发挥更重要作用，为此，提出以下几点建议。
一要深入推进产教融合、校企合作。应支持高校和企业共建研发中心等创新平台和行业学院、产业学院等人才培养平台，支持高校科研工作者到企业专兼职从事科技研发和技术转化工作，真正使科研资源和人才培养与企业需求有效配置、精准对接。
二要广泛开展科教融汇、校院合作。在高校积极布局一批未来技术学院，针对新兴学科、交叉学科的拔尖创新人才培养和基础研究，支持高校和省科学院、省实验室等创新平台深度合作，探索人才培养的新范式，提高基础学科人才自主培养能力和基础学科研究能力，把科研优势转化为育人资源和育人优势；同时，围绕大学城建设智慧岛、科技城和产业园，加强大学与科技创新平台融合共生发展，提升科技创新和成果转化能力，更好服务地方经济社会发展。
三要推动科教资源配置权重心下移。在大力加强重要人才引进、重大项目培育等省级统筹的同时，应逐步收缩省级统筹范围，压缩省级人才、平台、科研项目等科研资源的申报评审，支持和引导高校保持发展定力，凝练学科方向，建立各具特色校本人才体系、平台体系和科研项目运行机制，激发基层创新活力，形成优势、办出特色、争创一流。
四要深化科技、人才评价改革。全省应建立相对统一的科技支持和人才引育体系，打破不同部门间的壁垒和重复建设，集中有限资源支持人才、科技重要突破。同时，要切实“破四唯”“立新标”，打破科技和人才评价的职称导向、帽子目标，真正建立起以创新质量、绩效、贡献为导向的评价体系，培育创新文化，构建一流创新生态。
