由我校牵头成立的中原经济区“三化”协调发展河南省协调创新中心除承担重要的科研任务外，还担任着教育的功能，推动研究型学习。为此，2016年开展了教育与学生劳动市场表现关系的调查研究，由中心副主任樊明教授担纲负责。学校教育的基本功能是为劳动市场培养人才。检验学校教育成败的关键是，学生毕业后在劳动市场是否有良好的表现。由此，就要研究教育与学生在劳动市场表现之间的关系。这样就可更有针对性地改善学校的教育。
樊明组织6个调查队到23个省、直辖市和自治区进行问卷调查，完成针对专科及以上学历城镇居民有效问卷7132份，高中及以下学历城镇居民3691份，农民工2922份，农民1580份，业界1999份，合计有效问卷为17324份，为研究奠定了良好的数据基础。“中心”按协同创新的要求，吸收河南大学和河南农业大学的本科生和我校本科生共同研究。预计今年7月完成专著《教育、劳动市场表现与教育政策》，11月由社会科学文献出版社出版，将会是第八部一位教授与本科生的作品。现调查数据向我校及协同单位的老师和学生开放。需本次调查数据的老师和同学可直接向樊明教授联系（fanming4262@163.com）。樊明表示，同学们为了完成调查，不惜辛劳，尤其在一些偏远山区农村进行调查更是艰辛。如果有更多的老师和同学采用这些数据做出好的研究，同学们只会觉得他们的付出更加值得。
