教学名师翟新生

翟新生教学特色总结

为改变会计、审计理论和方法枯燥难懂的状况，翟老师创新尝试案例教学。案例教学符合人类认识的思维规律，有利于完成认识的两次飞跃，是理论联系实际的桥梁，是从抽象到具体的完美过渡环节，是从形而上学到生动活泼的必由之路。能够培养学生独立思考、分析问题和解决问题及创新的能力。案例教学走进课堂，使课堂教学焕然一新，调动了学生的学习积极性和浓厚的学习兴趣，也从枯燥的理论教学中解放了老师，使讲课变得轻松愉快。他深入研究和探索案例教学的方法和规律，认真总结，整理加工各种类型，适合不同课程的案例，并努力的应用教学实践。采用案例研究和讨论的互动方式，启发和调动学生学习的兴趣和自觉性，取得了良好的效果。翟老师撰写了案例教学论文《走进案例百花园，为有源头活水来》，获得学校教学研究一等奖。