11月13日，党委学生工作部举办书院学习导师工作专题培训。书院全体同志参加会议。会议由党委学生工作部部长崔炜主持。
会议围绕书院学习导师的角色定位、核心职责，以及全员学习导师制背景下书院何为三个方面，深入解读了学习导师的育人路径和工作方法，并从书院、书院院长、辅导员三个视角，系统阐述了保障学习导师作用充分发挥、协同育人效能充分释放的实践路径。
会议强调，书院学习导师是落实学校促进学生成长与发展工作的关键力量，健全学习导师工作体系，是推进“三全育人”“五育并举”的重要举措。书院要搭建平台，建强机制，当好“组织员”，制定师生精准匹配细化方案，构建师生双向选择与动态调整机制；书院院长要统筹谋划，精准适配，当好“调度员”，指导专任教师在书院场域下开展专业学习辅导、学科竞赛培育、实习实践指导等各项工作，及时解决实际困难；辅导员要主动协同，高效联动，当好“联络员”，主动建立与学习导师常态化沟通机制，协助开展指导活动，推动学生工作与学习导师工作深度融合，持续探索书院育人的新思路、新方法，努力实现“1+1＞2”的育人成效。
（供稿单位：党委学生工作部；审核：崔炜；编审：乔现伟；签审：丁勇）
