为动态掌握法律硕士研究生的学习状况，9月20日，法律硕士教育中心举办“弘毅漫谈”，围绕2024年秋季学期研究生课程教学质量与培养能力提升召开调研会议。中心主任郭书山、授课教师代表黄辰及法律硕士研究生代表参加会议。
学生代表介绍了自身学习状况及学业规划，并就“如何确立学习目标”“如何有效增强科研能力”“如何进行实践能力的培养”等分享了体会，期望通过与老师们的交流，拓宽知识视野，澄清认识误区，更新学习观念，进一步提升学习效率。
黄辰分享了多年指导和培养本科生、研究生的经验，并提出专注个人兴趣和专业特长领域、积极参与教学科研活动、提高适应环境变化能力等建议。
郭书山向与会人员介绍了设立“弘毅漫谈”活动平台的初衷。他表示，法律硕士教育中心致力于为法律硕士研究生营造增进交流、解答疑惑的环境。“弘毅漫谈”作为中心的线下师生交流平台，将依据同学们的实际需求，定期邀请校内外相关领域的教师、专家及校友，开展具有探索性的面对面专题活动。他鼓励大家不仅要成为参与者和倾听者，更应逐步成为组织者和主持者，在“以学习者为中心”的教育生态中，成长为具有科研精神、实践能力、勇于担当的复合型高素质人才。
（供稿单位：法学部；审核：王健；编审：乔现伟；签审：丁勇）
