为提高学生的专业知识素养，培养学生的实践分析能力，5月14日晚，会计学院在教1--220举办第四届中级财务案例分析大赛决赛。我校教务处、会计学院有关领导及部分骨干教师担任专业评委。会计学院领导、教师和现场200余名学生一起观看了比赛。
比拼专业 尽显青春风采
当晚决赛的10支团队来自10个班级，是从27支参赛团队中脱颖而出的。决赛分团队风采展示和PPT案例分析两部分，内容涉及公司概况、市场及财务分析、战略管理、发展前景等多个方面。现场，在600秒的展示时间内，选手们沉着冷静、自信满满，用清晰的思路、流畅的表达从不同行业、不同视角展示了财会知识在经济社会中的有效运用，初显一名专业会计的职业素养。随后，学院专业教师逐一点评，盛赞选手们用青春的激情、自信的神态、深入的分析、优美的画面，把枯燥的专业知识演绎得趣味十足。教务处负责人闭幕总结中肯定了本次比赛的内涵意义，指出其不仅是理论与实际的完美碰撞，更是课程教学范式改革的有利探索。经过激烈角逐，“Yes-Today”、“逐梦4+1”团队勇夺本次比赛一等奖，“美少女战队”、“吾与伦比”、“infinite”团队获得二等奖，“主旋律”“福瑞队”、“Limitless”、“723小分队”、“中原拆迁队”分获得三等奖。
以赛促学 探索教改方向
本次课程案例分析大赛是我校2010年本科教学质量工程实验实训类课题“《中级财务会计学》案例教学与资源库开发研究”的持续性活动之一，截至目前已经成功举办三届，逐渐成为理论知识与实践教学模式相结合的展示平台。
本届赛事分班级案例展示和年级优秀成果比拼两个阶段。第一阶段的活动在财会系专业课教师的精心组织下，已于2014-2015学年第一学期在2013级15个《中级财务会计》开课班实施。赛事参与学生规模达916人。当晚的比赛为活动的第二阶段，即通过优秀案例成果的集中比拼，调动学生自主学习、自主参与课程实践活动的积极性。
作为学院的特色教改活动之一，本次大赛不仅有利于课堂知识与实际案例相接轨，锻炼学生的实践操控能力，增强学生的语言表达和思辨能力，更有利于推动专业课程教学模式的改革，进而提高该院人才培养的质量。
