为积极推动我校书院制社区化背景下“五育并举”育人模式的建构，以劳动教育改革为抓手进一步提高人才培养质量，11月24日，校党委副书记、工会主席李观虎主持召开劳动教育课程改革研讨会暨勤工助学工作教育平台创新推进会。党委学生工作部（学生处）、校团委、教务处、后勤处、素质教育中心等相关部门负责同志，学院劳动教育课程教师代表、学生代表参加了会议。
李观虎对劳动教育课程改革和勤工助学育人平台创新的成效给予了充分肯定，并对下一阶段的改革重点难点工作提出了明确要求。他强调，深化劳动教育改革是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的具体体现，也是培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要内容。针对劳动课程改革，要进一步优化课程设置，学深悟透相关政策文件精神，将劳动教育贯穿人才培养全过程；要加快教材编写，以马克思主义劳动观教育和劳模精神、工匠精神培育等为重点，组建专门团队编写教学讲义和教案；要加强宣传教育，深入挖掘热爱劳动、自强不息、励志成才的先进典型，选树学生朋辈榜样，营造正能量氛围；要细化考核评价，做好劳动教育课教师的工作量认定，做实做细教学计划、过程考核，发挥八大实践平台的育人功效。他指出，勤工助学是学生劳动教育工作的重要组成部分，是纾困助学和资助育人工作的重要途径，要做好机制体制保障，理顺管理体系，完善规章制度，做实创新创业平台，拓宽业务范围，让学生在实践中磨练意志、锻炼品格，真正实现助学、筑梦、铸人的教育效果。
会上，党委学生工作部（学生处）负责人就劳动课程设置、劳动课程教研室队伍建设、劳动理论课程和实践课程开设、劳动课程考核评价、多部门协同推动劳动教育和八大劳动实践教育平台运行等情况作了专题汇报，对学校勤工助学育人平台的公司化运作、社团化管理、品牌化建设的成效经验等进行了详细介绍。校团委、教务处、后勤处、素质教育中心等部门负责同志分别就深化劳动教育课程改革提出了意见建议。劳动教育课任课教师、学生代表谈了参与劳动实践的心得感悟。2020级国际经济与贸易学院已推免中南财经政法大学的学生王月平，分享了通过勤工助学平台培养劳动品质、减轻家庭负担、勇敢追梦圆梦的成长故事。
近年来，在校党委的安排部署下，我校坚持培育和践行社会主义核心价值观，积极把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，注重教育实效，实现知行合一。同时不断创新体制机制，积极探索具有学校特色、符合学生特点的劳动教育模式，引导学生树立正确的劳动观，在全校营造崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的良好氛围。
（供稿单位：党委学工部；审核：崔炜；编审：刘军；签审：张睿）
